莫里斯·托雷斯外国语学院
莫斯科国立语言大学

科学方向

MSLU学者为这些关键的研究领域提供了重要的理论基础:

文本和话语研究

语言研究

认知语言学

翻译和口译研究(文学,同声,视听)

第一和第二语言身份理论

感觉作为一个语言外语

外语教学方法。

自成立以来,莫语大一直是着名的研究人员的家,他们总是将理论语言学与应用语言研究相结合,用于特定语言(语言对)。他们的众多追随者继续追求这些学术传统,导致了广泛的学术思想学派。

文体学院(Ilya Galperin 教授)

自成立以来,莫语大一直是着名的研究人员的家,他们总是将理论语言学与应用语言研究相结合,用于特定语言(语言对)。他们的众多追随者继续追求这些学术传统,导致了广泛的学术思想学派。

英语语法学院(Leonid Barkhudarov 教授)

20世纪60年代和70年代制定的这一理论为英语语法研究的新方向奠定了基础,包括简单和复杂句子的语法,转换 - 生成语法,语义句法,语法价值理论和语法同音与同义。

英语语音学院(教授 Antonina AntipovaJulietta ShakhbagovaTatyana Shevchenko 等)

学校建立在博士Georgy Torsuev  博士,一位着名的俄语语言学家和MSLU英语语音学系创始人的学术传统。

英语词汇学院(Alexander Kunin教授)

Kunin博士,着名的语言学家,英语 - 俄语  词典词典的作者,被正确地认为是英语和通用词汇学的创始者之一作为语言学的独立分支。

英语词典学院(Galina KnyazevaZoya SemeryakovaElena Belyaevskaya等)

研究领域发展着名的俄罗斯神学家亚历山大·斯米尔尼茨基的学术传统。

德语词汇学院(Irina Chernysheva教授)

Chernysheva教授的词汇推导和词汇单元分类的概念在研究人员中得到广泛承认,并经常被德语和瑞士语言学家引用。学校可以拥有丰富的学术传统,有60个博士和3个博士后论文和许多收集的作品和专着。

德语语法和文本语法学校(Olga Moskalskaya教授)

学术传统已经在42个博士和12个博士后论文中阐述。

德语功能文体学院(Eliza Riezel教授)

Riezel教授的文本处理模型纳入了微观和宏观结构的概念,文本是范式语言系统的一种语法结构。学校有令人印象深刻的学术后跟随超过50个博士和几个博士后论文。

1963年,Riezel博士因为她对德语的保护而获得了Franz Carl Weiskopf奖。

文体语法​​学院(Yevgenia Shendels教授)

这种学术传统是基于结构语义和功能交际的方法的概念。

法语语音学院(教授Kira BarishnikovaNatalia Portnova

主要研究领域包括交际语音学和语音学,语言文化,社会语音学和法语语言学。

语言和非语言交际学院(Professor Margarita Gorodnikova

研究的关键领域包括文本生成中的社会和文化交互,嵌入认知结构中的概念的语言和非语言等同物。

翻译语言理论学院(Leonid Barkhudarov教授,Sergey Goncharenko教授,Vilen Komissarov教授,Victor Rozentsveig教授,Ghelly Chernov教授,Alexander Shveitser教授)

这所学校已成为在俄罗斯和其他国家广泛承认的研究范例。

应用与实验语言学院(教授Rodmonga PotapovaYuriy MarchukEduard Korolev

这个跨学科的研究领域需要深刻的语言知识和前沿信息技术,软件,数据库管理和计算机辅助技术(包括语音识别技术)的坚实背景。

语言学语言学教授(Boris Gorodetskiy教授)

这个研究领域广泛地涉及建​​立语义金属语言,新类型的字典,叙词表,语义算法,通信模型和语义共性的识别。

语言学和比较语言学历史和历史学院(教授Eduard MakaevTamara AmirovaGeorgy KlychkovElena KubryakovaMikhail Makovskiy等人)

文本理论和交际语言学学院(教授Gennadiy KolshanskiyIlya GalperinOlga MoskalskayaYevgenia ShendelsSofia KannonichOlga KamenskayaTatyana Dridze

这个研究领域将文本作为一个离散的通信单元,研究内聚和一致性作为文本属性,描述了创建文本和文本功能的规则。

心理语言学院(教授Evgeniy TarasovYuriy SorokinRevekka FrumkinaAlexander Shakhnarovich

主要研究领域包括语言生成和感知,语言的获取和使用,L2获取的心理语言方面,作为跨文化交际中心理表征的图像模式)。

中学和非语言大学外语教学学院(Galina FrolovaNadezhda GezNina YelukhinaIrina Pavlova等人)

这一研究领域的丰富而广泛的传统导致了为独联体和其他国家培训的数百名佛罗里达州教师和教授,以及为拥有密集型佛罗里达州计划的学校创建的主要英语,德语和法语课程图书馆以及技术大学。

成人强化FL教学方法学院(Svetlana Melnik教授)

学校已经开发了广泛的强化暴露方法在FL指导成人和可以拥有代表这个学术传统博士研究论文的长列表。

Androgogy和教育人类学学院(教授Nikolay NechaevAlexei BulkinSergei ZmeevAndrey VerbitskiyTamara KhmelP.Boug等人)

主要研究领域包括专门从事语言学,内容和情境教学的学生的教学培训,适合成人教育的专业发展模式,国外高等教育的主要趋势。这个学术传统在数十个博士和几个博士后论文深入。

外语教学方法学院(教授Irina KhaleevaBoris LapidusAlexander Mirolubov

这个研究领域促进了跨文化意识的发展和未来FL教师以及翻译和口译员的能力。

这个学术传统在数十个博士和几个博士后论文深入。

现代俄罗斯文学语言和语言学校(教授Alla BraginaGalina Ivanova

学校可以吹嘘一个丰富的学术以下几十个博士论文在俄罗斯和其他地方。

希腊和罗马文学与文化学院(Victor Yarkho教授)

学校可以拥有丰富的学术,遵循几十个博士和博士后论文和大量收集的作品和专着。 Yarkho博士是一位杰出的古典学者,作者有超过290篇出版物以及他的追随者,他们为未来的语言学家设计了一个广泛的拉丁文课程。

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